（BG/网王同人）汐见第 61 节

是是有些恶趣味呢？

海量小说，在【北齐书屋】

自觉地笑了起，慢慢地，随着的声音，陷入了梦乡。

知，每次当把故事念到半的时候，就会着，然而，格使然，管有没有着，都会坚持把故事念到结局。

边念着手中的童话，边留心着着的，时时地只手，替被子，平整被角，忘了从什么时候开始，照顾，知觉，已成了习惯。

“魔法解除了，整座城堡又恢复了片生机盎然，王子与公主在众的祝福举行了盛的婚礼，从此以，了幸福的生活”故事结束了，无声地童话，地把书搁在头，然，像往常样，俯□，从环的肩膀，把的放平，再重新替盖好被子。

手，准备关掉头的灯，冷防地，的耳畔听到声糊清地梦呓。

“王子和公主从此以，真的会幸福的生活吗？”

意识地回头看，侧着脸，眸闭，孩子气地蹭了蹭枕头，并没有任何清醒的迹象。

只是句梦话吧？

无奈地摇了摇头，静静地把灯关了，无声地离开了的卧室。

离开卧室去往客的路，的脑海，无意识地闪这些子，和相的点点滴滴。

自那天从游乐园回以，们之间曾有刻意疏远段子，，还是手冢彩菜的介入，缓和了们之间于僵的关系。

两打车去医院产检的路，像是鼓足所有勇气，开对说：“们好好谈谈吧！”

说，没有自信再当个没有任何所的子，但是，也想把自己得面目可憎——

“管们愿愿意，子总去，可该怎么？得好好，却是个能努的事。”

“手塚奢能喜欢，可是，希望能认真地了解，是把当成的子，就把当个普通，别把们当夫，就把们想象成是同住个屋檐的室友，需勉强自己的喜好，只把当成个普通，可以和说说话、会让觉得是负担、责任的就好！”

然，真的开始把两的关系放在室友的天平。

还是向以样关心，却有掌好个度，会疏远也会入，就像关心个普通的朋友，有时，两在起聊天的时候，再小心翼翼地的喜好，想什么，什么，会清楚地告诉，会再让没头没脑地胡猜测，慢慢地，们之间再没有最初的生涩僵，们开始像普通朋友那样聊天，虽然很多时候，都是在说，在听，但却点都会觉得烦。

没有，也会让气，们之间的相，点滴，向家的方向发展。

再向索取，把对的，转移到了子里的孩子，为了孩子，努寻找分散自己注意的方法，保持好的心，让自己能真正地展颜微笑。

也再储存自己的任，面对时，也没有了那份如履薄冰，反而愈加自然，无论是想厨喜欢吃的菜，还是像个孩子般撒似地念故事给听，在面，再静如，渐渐得鲜活，知是什么改了的想法，只清楚，这样的，并会让觉到束缚，也会让觉得自在，甚至，在天天的相中，们渐渐熟悉了彼此，习惯了彼此，两个在起，越越像家。

会毫保留地和探讨自己的想法，念童话故事的时候，每每听到最“王子和公主幸福地生活在起了”的结局，还会皱皱鼻子，怨没有新意。

“书就是这样写的。”对于的埋怨，本正经地指着书的文字，为自己辩解。

“书这么写，可也知通，会自己改编吗？”哭笑得地看着，开始有些无理取闹了。

但是，很奇怪，面对的无理取闹，点都会觉得耐，甚至，觉得这样会任的，或许才是真正的。

“想听什么？”无奈地推推眼镜，心甘愿包容的任。

“比如说，王子对公主说，非可，或者是主去公主什么！”

手塚：-_-|||

“发挥的想象，意地，手塚部！”

手塚：“”

这样的觉，很奇妙，任的时候，耍子的时候，故意刁难的时候，会有任何的悦，甚至，觉得只能让颊边的梨涡，顺着的意思，又有何妨？

就在手塚想着这几天发生的事时，卧室里，躲在被子、原本已经熟的汐见，缓缓地睁开眼睛，同样想着这些子发生的切，从枕头手机，笑着发了条短信去：

果然，跟着小景，有糖吃呢！

发完这条短信，汐见重新闭眼，足地嗅了被子的味，再度了去。

同样的夜，迹部家的金汉宫里，穿着袍坐在窗台边品槟的迹部爷，听到手机震，放酒杯，看到这条短信，嘲地了，：

“恩，还真是如既往的华丽呢，久森汐见，”顺手将手机搁到边，仰面靠在椅背，闭眼，喃喃自语般地接续未完的话：“应该是手塚汐见了呐！呵，这名字还真是拗，对吧，桦地？”

坐在远的桌，还在吃蛋糕的桦地闻言，住了手中的作，习惯地应了声：“是！”接着，继续吃蛋糕。

屋外，夜已，手见五指，却预示着黎明，即将到。

曙光，是给坚持到底的最终的奖赏，至于，那个华丽的女是是能坚持到那个时候，就是爷需理会的。

“华丽的女，可让本爷失望，？”

作者有话说：二更到

☆、46未篇021

最近,青学园小学部三年a班和B班的小朋友们都觉到自己的美术老师好像越越漂亮了,特别是老师脸的笑容,愈发温暖如阳。

小朋友们知该如何形容那种觉，虽然老师以也经常笑，同们讲课时语气温,从会发脾气,每天都带着微笑,似乎心从没有好的样子，但怎么说呢，这几天,老师的心好像更好了那般，如果形容的话，那就是以老师脸的笑容是平淡和煦的多云，那近这些天，应该就是属于炙热的晴天了。

“老师，还多久才会？”课十分钟，早早到美术室等待课的几个小朋友们围绕在坐于画板的汐见边，仰着天真的笑脸，好奇地问。

早在几个月，们的班导就告诉们，们美术的手塚老师子里有小了，们美术课时乖乖的，千万能让手塚老师为难。

小朋友们虽然年纪小，却很听话，加平美术课的时候，们对从会发脾气，总是闻言语，耐心导们的汐见很有好，所以在听说汐见有了小，孩子们都很懂事，就连平里最调的小霸王们在美术课时都是乖乖的，从会给汐见添烦，甚至，些懂事早熟的女孩子们还从自己那里打听到很多的注意事项，小鬼地开始对汐见指手画，比如此刻，被这些孩子们强拉到边晒太阳就是个例子。

“估计了吧？看，老师的子已经这么了，说定明天就能了哦！”

“笨蛋，到底有没有常识？如果明天就了，老师今天怎么可能给们课？再说，以生的时候，子有这么”回话的小女孩了，用小手夸张地自己子隔比了个很的圆，“觉得，估计等老师的子和当初样的时候，才会！”

“！那样等多久！”看着小女孩比的西瓜，最开始问问题的小男孩再瞅瞅汐见才刚刚凸起的部，搔了搔自己肥嘟嘟的脸颊，副很泄气的样子。